Santa Casa da Misericórdia de Lamego

A educação pré-escolar é a primeira etapa da educação básica no processo de educação ao longo da vida (…), favorecendo a formação e o desenvolvimento equilibrado da criança, tendo em vista a sua plena inserção na sociedade como ser autónomo, livre e solidário.

Esta afirmação implica que durante esta etapa se criem as condições necessárias para as crianças continuarem a aprender, ou seja, importa que na educação pré-escolar as crianças aprendam a aprender.

Não devemos perder a oportunidade de acompanhar de perto o desenvolvimento das crianças. A criança deve ser ajudada, se necessário, mas sempre incentivada a fazer sozinha, para que ganhe autonomia.

É com base nestes princípios que se baseiam as actividades realizadas na Creche, sempre de acordo com o Projecto Educativo realizado no início de cada ano lectivo e tendo como suporte as Orientações Curriculares e as três áreas de conteúdo: Área de Formação Pessoal e Social, Área do Conhecimento do Mundo e Área de Expressão e Comunicação.

Na Creche o educador proporciona experiências que valorizem, respeitem, encorajam e estimulam os progressos de cada criança, contribuindo para a sua auto-estima e constituem um exemplo para as relações que as crianças estabelecem entre si. Este processo de um auto-conhecimento positivo supõe um apoio ao processo de crescimento em que cada criança e o grupo se vão tornando progressivamente mais independentes e autónomos.

A creche é, no fundo, um local de alegria, de encontros, laços e afectos, onde a criança deve aprender a ser feliz. Não é esse o grande segredo da vida?
Na creche, os dias podem transformar-se, quase todos em festa. Escolhendo e preparando antecipada e cuidadosamente as actividades, de acordo com a realidade educativa de cada um, facilmente concordaremos que na creche há mesmo magia, atrás de um dia vem logo outro dia.